1.

Введение новой системы оплаты труда (НСОТ)

1.5у

пр-з

Перешло ли учреждение на НСОТ

Да/нет

2.

Переход на нормативное подушевое финансирование общеобразовательных учреждений (НПФ)

2.1у

пр-з

Получает ли учреждение финансирование по нормативу

Да/нет

2.3у

пр-з

Имеет ли учреждение финансовую самостоятельность

Да/нет

3.

Развитие региональной системы оценки качества образования (РСОКО)

3.5у

Пр-з

Количество выпускников IX классов текущего года, проходящих государственную (итоговую) аттестацию по русскому языку и математике в новой форме

0/0

3.5.1у

Пр-з

Количество выпускников IX классов текущего года, проходящих государственную (итоговую) аттестацию по русскому языку в новой форме

0/0

Пр-з

Количество выпускников IX классов текущего года, проходящих государственную (итоговую) аттестацию по математике в новой форме

0/0

4.

Развитие сети общеобразовательных учреждений региона: обеспечение условий для получения качественного общего образования независимо от места жительства

4.1.1

пр-з

Наличие лицензии на образовательную деятельность

Да/нет

Да

4.1.2

пр-з

Наличие свидетельства об аккредитации

Да/нет

Да

4.1.3

пр-а

Наличие в учреждении всех видов благоустройства

Да/нет

Да

4.1.3.1

Пр-з

Наличие в учреждении вида благоустройства 1

Да/нет

4.1.3.2

Пр-з

Наличие в учреждении вида благоустройства 2

Да/нет

4.1.3.n

Пр-з

Наличие в учреждении вида благоустройства n

Да/нет

4.1.4

пр-з

Организация питания в соответствии с СанПиНом

Да/нет

Да

4.1.5

пр-з

Организация медобслуживания в соответствии с СанПиНом

Да/нет

Да

4.1.6

пр-а

Оснащённость образовательного процесса комплексом учебного и компьютерного оборудования, обеспечивающим реализацию стандарта общего образования

Да/нет

Да

4.1.6.1

Пр-з

Наличие в учреждении оборудования 1

Да/нет

4.1.6.2

Пр-з

Наличие в учреждении оборудования 2

Да/нет

4.1.6.k

Пр-з

Наличие в учреждении оборудования n

Да/нет

4.1.7

пр-з

Наличие скоростного выхода в Интернет

Да/нет

Да

4.1.8

пр-з

Полная обеспеченность предметов базисного учебного плана учителями в соответствии со специальностью, что подтверждается документом о профессиональном обучении или профессиональной переподготовке

Да/нет

Да

4.1.9

пр-з

Обеспеченность программ профильного обучения и предпрофильной подготовки учителями не ниже 2 квалификационной категории

Да/нет

Да

4.1.10

пр-а

Средняя наполняемость классов в школе не превышает 25 человек

Да/нет

Да

4.1.11

пр-з

Наличие у директора ОУ управленческой подготовки, подтвержденной документами о профессиональном образовании (специальность менеджер) и/или профессиональной переподготовке

Да/нет

Нет

4.0.1

пр-з

Наличие в учреждении 1 ступени общего образования

Да/нет

Да

4.0.2

пр-з

Наличие в учреждении 2 ступени общего образования

Да/нет

Да

4.0.3

пр-з

Наличие в учреждении 3 ступени общего образования

Да/нет

Да

4.5.1

Изменение количества работников, в т.ч

4.5.2

прибыло

0/0

Пр-а

Выбыло, в т.ч.

0/0

4.5.3

Пр-з

В другие учреждения образования

0/0

4.5.4

Трудоустроено не в системе образования

0/0

4.5.5

На пенсию

0/0

4.5.6

Не трудоустроено

0/0

5.

Расширение общественного участия в управлении образованием

5.1у

пр-з

Есть ли в учреждении согласно зарегистрированному уставу орган государственно-общественного управления (совет), обладающий комплексом управленческих полномочий, в том числе, по распределению средств стимулирующей части фонда оплаты труда

Да/нет

Нет

5.3у

пр-з

Имеет ли учреждение за отчетный период свой опубликованный (в СМИ, отдельным изданием, в сети Интернет) публичный отчет об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности

Да/нет

Нет

5.4у

пр-з

Имеет ли учреждение свой регулярно (не реже 2 раз в месяц) обновляемый сайт в сети Интернет

Да/нет

Нет

5.6.1

пр-з

Проходило ли учреждение лицензирование или аккредитацию за отчетный период

Да/нет

Да

5.6.2

пр-з

Принимали ли участие в лицензировании, аккредитации учреждения общественные эксперты

Да/нет

Нет

6.

Организационное обеспечение реализации РКП

Прошла ли управленческая команда учреждения (руководитель, финансист, общественный управляющий) подготовку по:

6.3.6.1

пр-з

Введению НСОТ

Да/нет

6.3.6.2

пр-з

Переходу на НПФ

Да/нет

6.3.6.3

пр-з

Развитию РСОКО

Да/нет

6.3.6.4

пр-з

Развитию сети

Да/нет

6.3.6.5

пр-з

Расширению общественного участия в управлении образованием

Да/нет

0

Информация об образовательной системе (общеобразовательном учреждении)

0.1у

пр-з

Количество учащихся (текущее)

Чел.

220

0.2у

пр-з

Количество классов (текущее)

Шт.

13

0.3у

пр-з

Количество работников в ОУ (текущее)

чел

46

0.4у

пр-з

Количество учителей (текущее)

чел

30

0.5у

пр-з

Бюджет учреждения

Тыс. руб.

10107,7

0.6у

пр-з

ФОТ учреждения

Тыс. руб.

6592,9

0.7у

пр-з

ФОТ учителей учреждения

Тыс. руб.

5274,3

0.8у

пр-з

Является учреждение городским или сельским

Городское/сельское

Сельское

0.9у

пр-з

Количество учащихся 9 классов (текущее)

чел

33

0.10у

пр-з

Количество учащихся 10 классов (текущее)

чел

13

0.11у

пр-з

Количество учащихся 11 (12) классов (текущее)

чел

37

0.1.0у

пр-з

Количество учащихся на начало проекта

Чел.

220

0.2.0у

пр-з

Количество классов на начало проекта

Шт.

13

0.3.0у

пр-з

Количество работников в ОУ на начало проекта

чел

46

0.4.0у

пр-з

Количество учителей на начало проекта

чел

30

0.9.0у

пр-з

Количество учащихся 9 классов на начало проекта

чел

33

0.10.0у

пр-з

Количество учащихся 10 классов на начало проекта

чел

13

0.11.0у

пр-з

Количество учащихся 11 (12) классов на начало проекта

чел

37